Pensyarah UiTM Gred DM51 bertanggungjawab memberi syarahan, menyelia projek tesis dan mengurus kerja-kerja amali/ tutorial. Mereka menyediakan nota-nota kuliah/ manual makmal, mengendalikan urusan peperiksaan dan mengawasi kerja-kerja latihan praktik pelajar.

Pensyarah UiTM Gred DM53 bertanggungjawab memberi syarahan, menyelia projek tesis dan mengurus kerja-kerja amali/ tutorial. Mereka menyediakan nota-nota kuliah/ manual makmal, mengendalikan urusan peperiksaan dan mengawasi kerja-kerja latihan praktik pelajar.

Pensyarah Universiti Gred DS51 bertanggungjawab memberi syarahan, menyelia projek tesis dan mengurus kerja-kerja amali/ tutorial. Mereka menyediakan nota-nota kuliah/ manual makmal, mengendalikan urusan peperiksaan dan mengawasi kerja-kerja latihan praktik pelajar.

Pensyarah Universiti Gred DS53 bertanggungjawab memberi syarahan, menyelia projek tesis dan mengurus kerja-kerja amali/ tutorial. Mereka menyediakan nota-nota kuliah/ manual makmal, mengendalikan urusan peperiksaan dan mengawasi kerja-kerja latihan praktik pelajar.

Pensyarah UiTM Gred Khas C bertanggungjawab memberi syarahan, menyelia projek tesis dan mengurus kerja-kerja amali/ tutorial. Mereka menyediakan nota-nota kuliah/ manual makmal, mengendalikan urusan peperiksaan dan mengawasi kerja-kerja latihan praktik pelajar.

Pensyarah Universiti Gred Khas C bertanggungjawab memberi syarahan, menyelia projek tesis dan mengurus kerja-kerja amali/ tutorial. Mereka menyediakan nota-nota kuliah/ manual makmal, mengendalikan urusan peperiksaan dan mengawasi kerja-kerja latihan praktik pelajar.

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah Gred DG41 mengajar satu atau lebih mata pelajaran di peringkat sekolah menengah dan mengatur aktiviti pendidikan.

Guru Pendidikan Menengah mengajar satu atau lebih mata pelajaran di peringkat sekolah menengah dan mengatur aktiviti pendidikan. Mereka biasanya pakar dalam bidang pengajian mereka sendiri. Mereka menyediakan jadual dan bahan pengajian, memantau kemajuan pelajar, membantu secara individu apabila perlu dan menilai pengetahuan dan prestasi mereka melalui tugasan, ujian dan peperiksaan.

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Gred DG41 mengajar satu atau lebih mata pelajaran di peringkat sekolah menengah dan mengatur aktiviti pendidikan.

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Lepasan Diploma Gred DGA29 mengajar pelbagai mata pelajaran di peringkat pendidikan rendah.

Guru Sekolah Rendah mengajar pelbagai mata pelajaran di peringkat pendidikan rendah.

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Gred DG29membantu guru prasekolah, rendah, menengah atau menengah dengan tugas pengajaran. Berkhidmat dalam jawatan di mana seorang guru mempunyai tanggungjawab utama untuk reka bentuk dan pelaksanaan program dan perkhidmatan pendidikan.

Pembangun Kurikulum membangunkan dan menambah baik kurikulum institusi pendidikan. Mereka menganalisis kualiti kurikulum sedia ada dan berusaha ke arah penambahbaikan. Mereka berkomunikasi dengan profesional pendidikan untuk memastikan analisis yang tepat. Mereka melaporkan perkembangan kurikulum dan melaksanakan tugas pentadbiran.

Pakar Kaedah Pendidikan menjalankan penyelidikan dan membangunkan atau memberi nasihat tentang kaedah pengajaran, kursus dan alat bantuan mengajar. Mereka mengkaji dan meneliti tugasan guru, fungsi institusi pendidikan dan pencapaian yang diperoleh serta mencadangkan perubahan dan penambahbaikan.

Nazir Sekolah untuk memastikan kakitangan melaksanakan tugas mereka mematuhi peraturan dan peraturan pendidikan, serta mengawasi bahawa pentadbiran, premis dan peralatan sekolah mematuhi peraturan. Mereka memerhati pelajaran dan memeriksa rekod untuk menilai operasi sekolah dan menulis laporan mengenai penemuan mereka. Mereka memberikan maklum balas dan memberi nasihat tentang penambahbaikan, serta melaporkan hasilnya kepada pegawai yang lebih tinggi. Kadangkala mereka juga menyediakan kursus latihan dan menganjurkan persidangan yang perlu dihadiri oleh guru mata pelajaran.

Penyelidik Sistem Pendidikan melakukan penyelidikan dalam bidang pendidikan. Mereka berusaha untuk meluaskan pengetahuan tentang cara proses pendidikan, sistem pendidikan dan individu (guru dan pelajar) berfungsi. Mereka meramalkan bidang penambahbaikan dan membangunkan rancangan untuk pelaksanaan inovasi. Mereka menasihati penggubal undang-undang dan pembuat dasar mengenai isu pendidikan dan membantu dalam perancangan dasar pendidikan.

Pendidik menjalankan penyelidikan dan membangunkan atau memberi nasihat tentang kaedah pengajaran, kursus dan alat bantuan mengajar. Mereka mengkaji dan meneliti tugasan guru, fungsi institusi pendidikan dan pencapaian yang diperoleh serta mencadangkan perubahan dan penambahbaikan.

Pegawai Kesatria Gred S41 bertanggungjawab merancang, mengurus serta menyelaras hal-hal yang berkaitan dengan aktiviti-aktiviti kawad pasukan pancaragam/muzik dan menguatkuasakan disiplin pelatih.

Guru Tuisyen bertanggungjawab untuk membantu pelajar memahami pelbagai mata pelajaran. Mereka menilai, membantu dan mendorong pelajar dalam proses pembelajaran.

Guru Sukan mengarahkan dan menyelia pelajar sekolah dalam sukan dan aktiviti kecergasan fizikal yang lain.