- Loading…
- Tiada hasil
Carian Terkini
Kumpulan Utama
1
Pengurus
Kumpulan Sub-Utama
16
Pengurus Perkhidmatan
Kumpulan Kecil
161
Pengurus Perkhidmatan Professional
Kumpulan Unit
1615
Pengurus Pendidikan
Kumpulan Unit Kecil
Kod MASCO
1615-03
Bandingkan
Pengetua
Pengetua merancang, mengawal, menyelaras dan menilai aspek-aspek pembelajaran dan pentadbiran pendidikan di sekolah rendah dan menengah, kolej dan fakulti, dan jabatan-jabatan di universiti dan institusi pendidikan yang lain.
Nama Alternatif
Tugasan
memantau penyelidikan pendidikan bagi penyediaan hala baru dalam sistem pendidikan
Menyediakan dan memantau penyediaan laporan dan kertas maklumat
Menguruskan proses tinjauan sekolah, penilaian guru, dan perancangan pendidikan di sekolah rendah dan sekolah menengah
Menguruskan peruntukan pendidikan di kawasan luar bandar dan terpencil, atau di dalam lingkungan institusi khusus
menentukan program pendidikan berdasarkan rangka kerja yang ditetapkan oleh pihak berkuasa pendidikan dan badan pentadbiran
menilai kerja guru-guru dan pensyarah dengan melawat bilik darjah, memerhatikan kaedah pengajaran, mengkaji semula objektif pengajaran, dan memeriksa bahan-bahan pembelajaran
Mengaplikasikan dan menguruskan dana untuk program pendidikan baru
mewakili organisasi dalam jawatankuasa untuk mengenal pasti keperluan semasa dan akan datang mengenai sistem pendidikan serta Merancang membangunkan, dan mengubahsuai prasarana dan program
Menjalankan tugas yang berkaitan
Mengurus, merancang, menjadual dan memantau tugasan pekerja lain
-
PPendidikan
-
MAktiviti Profesional, Saintifik Dan Teknikal
-
NAktiviti Pentadbiran Dan Khidmat Sokongan
-
0111Sains Pendidikan
-
0112Latihan Perguruan Pra-Sekolah
-
0114Latihan Tenaga Pengajar dengan Pengkhususan Subjek
-
0414Pengurusan Dan Pentadbiran
Kemahiran
Asas
Aktif Mendengar
Kemahiran dalam memberi perhatian sepenuhnya kepada apa yang dikatakan oleh orang lain, meluangkan masa untuk memahami perkara yang dibuat dan mengemukakan soalan yang sesuai.
Berfikir Kritis
Kemahiran menggunakan logik dan penaakulan untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan penyelesaian, kesimpulan atau pendekatan alternatif untuk menyelesaikan masalah.
Bertutur
Kemahiran berkomunikasi dengan berkesan serta menyampaikan maklumat secara lisan dan dengan cara yang dapat difahami.
Pemahaman Bacaan
Kemahiran memahami ayat dan perenggan yang ditulis dalam dokumen berkaitan kerja.
Strategi Pembelajaran
kemahiran memilih dan menggunakan kaedah dan prosedur latihan / instruksional yang sesuai untuk situasi semasa belajar atau mengajar perkara baru
Khusus
Intervensi Krisis
kemahiran dalam tindak balas kecemasan segera dan jangka pendek terhadap tekanan mental, emosi, fizikal, dan tingkah laku.
Pengurusan Pengetahuan
kemahiran dalam pengumpulan kaedah yang berkaitan bagi mencipta, berkongsi, menggunakan dan menguruskan pengetahuan dan maklumat dalam sesebuah organisasi.
Pengurusan Program
kebolehan menguruskan beberapa projek yang berkaitan, selalunya dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi organisasi.
Pengurusan Program
kemahiran dalam pendekatan pengurusan bagi melaksanakan dan mengawal pelbagai projek yang berkaitan.
Psikologi
kebolehan memahami, mencegah dan melegakan tekanan atau disfungsi berasaskan psikologi
Kursus Yang Berkaitan
Kumpulan Unit Kecil
1615-01
Pengurus Pendidikan
1615-02
Canselor
1615-03
Pengetua
1615-04
Guru Besar
1615-06
Dekan
Kesuma
Hai, saya KESUMA, akan membantu anda dengan Klasifikasi Standard Pekerjaan Malaysia (MASCO). Bagaimana saya boleh membantu?"
Bandingkan
(/2)